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Enseignement des sciences et des technologies en Afrique, Fondation Airbus Group

3 août 2017

La Fondation Airbus et son partenaire The Little Engineer étendent leur programme de robotique Airbus Little Engineer (programme ALE) à l’Afrique. Cette initiative entend former des milliers d’élèves âgés de 10 à 16 ans dans le domaine des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques. L’objectif est d’inciter les jeunes à comprendre et à aimer la technologie, ainsi que d’éveiller des passions susceptibles de conduire à d’intéressantes carrières dans les sciences et technologies.

L’Afrique a la population la plus jeune de la planète et connaît la croissance démographique la plus rapide. Ce sont ces jeunes qui seront le moteur de la future croissance durable du continent. C’est pourquoi l’éducation et la formation sont indispensables pour développer une main d’œuvre compétente et qualifiée, et stimuler l’innovation. Le programme ALE vise à soutenir les efforts déployés par les pays du continent dans le but de créer un vivier de talents en Afrique.

"L’Afrique a développé une culture de l’innovation qui gagne rapidement du terrain avec l’apparition de nombreuses entreprises sociales et organisations locales à but non lucratif. Nous souhaitons les soutenir et collaborer avec elles", a déclaré Andrea Debbane, Directrice exécutive de la fondation.

Dans l’état d’esprit "Think global, act local", la fondation s’associe à des organisations locales qui ont pour vocation de promouvoir l’enseignement des sciences en Afrique. Ses premiers partenaires, Travelling Telescope et Stem Mets Resources, respectivement basés au Kenya et au Nigeria, organiseront une série d’ateliers ALE dans leur pays.

Depuis son lancement en 2012, le programme ALE s’est imposé comme un vecteur efficace d’apprentissage par découverte, cherchant à former et à responsabiliser les jeunes dans le domaine des sciences et des technologies par le biais de la robotique et de l’aérospatial. A ce jour, plus de 3 000 élèves ont participé au programme.











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